【引っ張る話し方-面白いプレゼンスキルを大公開!!】

社会科講師発展編




 

【引っ張る話し方-面白いプレゼンスキルを大公開!!】

 

 

どうも、野本です。

 

今までプレゼンスキルと言うことで、

あなたの生徒が楽しく学び、

且つ、学習効果が高くなる

教授法を中心にご紹介してきました。

 

1つを取り入れるだけでも、

オリジナリティーある授業が可能ですが、

 

更に、複数を組み合わせることで、

無数の授業の切り口を生み出すことが

出来ます。

 

学んだことは、実践することで自分の

血肉になります。

 

よろしければ、あなたの授業にご活用

下さい。

 

 

さて、

今回は、話し方についてのスキルを

ご紹介したいと思います。

 

突然ですが、

「昨日さ、ディズニーランドに行って来たんだ。」

 

と話すのと、

 

「昨日さ、メチャクチャ楽しくて、もう、夢なんじゃないかって思う所に行って来たんだ。」

 

と話すのでは、聞いている相手としては、

どちらの方が興味を持つでしょうか?

・

・

・

・

・

・

恐らく、後者ですよね。

 

「えっ!?ドコ言ったの?」と、

会話が弾むことがイメージ出来そうです。

 

このように、

話し方1つで生徒を惹き付けることが

出来ます。

 

是非、こういった

『続きが気になる話し方』を意識してみて下さい。

 

この時の注意点ですが、

話しをする「あなたの感情」も大事

になってきます。

 

あなたが「メチャクチャ楽しい」と

語っているのに、つまらなそうだったら、

相手もそんなに聞きたくはならない

ですよね。

 

あなたが凄く楽しそうだから、

相手も、「そんなに楽しい場所がある

なら教えて欲しい」となる訳です。

 

そして、

もし、相手の反応が薄くても気にしてはなりません。

気にすることで、話の勢いが失われて

しまいます。

 

上記の例だと、「いやいやいや、マジで

あそこ楽しいんだって!!」とか、

「ホント、ゼッッッタイ人生の中で

一番面白いって言える所だから!!」

 

みたいに、相手の反応の薄さとは

関係なしに話し切りましょう。

 

1つ例を挙げると、

 

お笑い芸人は、どんなに会場が冷え切っていても、最後までハイテンションですよね。

 

そんな感じです。

 

【授業は波動拳の撃ち合いだ!!-つまらない単元を授業する時のマインドセット-】

の所でも似たことは述べていますよね。

 

授業のポイントや、重要語句を切り出すタイミングなどで、この話し方を意識してみると良いと思います。

 

日常の会話でもこういうことを意識

していると、上手くなるのが早いです。

 

ただ、あまりにも度が過ぎると、

「ウザッ!」とか思われるかも

知れませんので、ご注意を。

(何でも長ったらしく言えば良い

訳ではありませんよね。)

 

 

最後に、引っ張る話し方とは少し

違う部分もありますが、

 

『ポイントの伝え方を定番化する』

のもアリかなと思います。

 

例えば、

 

「〇〇先生の、△△シリーズ~」

 

みたいな感じで切り出す。

 

こうすることで、生徒を集中させ、

ポイントや覚えて欲しい所などを

効果的に伝えることが出来ます。

 

以上、お試しあれ。

 

では、今回はこの辺で。

 

 

このブログを読んで下さる方々に

最大の敬意を込めて。

あなたの生徒が輝く授業を

最大限していきましょう。

ありがとうございました。