【学校では教えてくれない、隠された歴史を授業のネタにしましょう＼(^o^)／Part.２】
どうも、野本です。
前回の続きとなる内容です。
前回の内容はコチラからどうぞ！
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【学校では教えてくれない、隠された歴史を授業のネタにしましょう！＼(^o^)／】
授業のネタとして、是非参考にしてみて下さい。
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それでは、ご覧下さい<(_ _)>
Contents
〇隠された日本国憲法の歴史
読みづら過ぎる日本国憲法
突然ですが、
日本国憲法の暗記ってさせられましたか？
残念ながら、
私は学校の記憶が無いのですが、、、(笑)
最近、小６の社会の内容の
進み方が変わったようで、
歴史の前に公民をやっているようです。
ちょっと前ですが、
日本国憲法の一部を暗記したと、
社会好きの生徒が言っていました。
個人的にはその言葉に対して
「ん！？」と思ってしまうのですが、
前文の一部を暗記したとか…。
更に「んんっ！？」となる私。
見事に超速でスラスラ暗唱する生徒。
しかし、日本国憲法の３つの義務
などを言えない、ちょっと残念な生徒。
「また勉強し直します。」と言って帰る、
素晴らしい生徒。
ところで、
なんであんなもん暗記するんでしょう？
個人的に、
平和を謳うのは嫌いでは無いのですが…。
憲法の前文なんて、
誰かに意味を聞きたくなるくらい、
意味不明な内容ですよね？
何となく意味は分かるのですが、
きちんとした意味を誰か言えるのか、
ちょっと疑問です。
正直、読みづらく分かりづらいのも
無理はありません。
その理由は以下にて…。
日本国憲法前文を書いた▢▢
皆さんは、
日本国憲法前文を暗記しましたか？
あれ、ぶっちゃけ意味分かりません。
あれを暗記させている教師に、
意味をきちんと教えていただきたい
ものです。
でも、あの前文、
何であんなに意味が分からないのでしょうか？
答えは簡単です。
日本国憲法前文は、
ベアテ・シロタ・ゴードンという、
当時２０歳ちょっとの外国人女性が書いたものだからです。
９日間で書き、
それを直訳しただけなのです(ﾟдﾟ)！
ですので、日本国憲法を書いたのは、
日本人ですらありません。
アメリカのバイデン元副大統領は、
「あの憲法はアメリカが押し付けた。」
と堂々と発言しています(笑)
さて、これを知ってどう思うかは
人それぞれかも知れませんが、
本当は我々日本人が、
きちんとした議論をしなければならない、
そう思います。
日本国憲法について教える機会は、
沢山ありますよね。
「何でこんな分かりづらいのかな？
本当は、こうだからだよ。」
みたいな感じで展開したいですね。
あなたはこの部分、
どうやって教えていますか？
少しブラックですが、
一つのネタとしてどうぞ＾＾
〇何故か変えられた武士の見方
きっとあなたは、江戸時代の武士の特権
として、「切捨て御免」を
習っていると思います。
でもこれって、
条件があるのをご存知でしたか？
まず、江戸時代の武士たちは、
町中では殆ど刀を抜きませんでした。
「切捨て御免」でバッサバッサと
町人を切っていたのは嘘です。
(まあ、そもそもそんなに酷いわけが
ありませんが…。)
実際には二人の証言者が必要で、
理屈が通ってなければ、その武士は切腹。
ですので、
そんなことは殆ど無かったのです。
では何故、そんなことが教えられてきた
のでしょうか？
実は、これもＧＨＱの政策によるものが
大きいのです。
中々微妙なことをしてくれますよね(-_-;)
あのお漏らし野郎、、、
【学校では教えてくれない、隠された歴史を授業のネタにしましょう！＼(^o^)／】
※マッカーサーのお漏らし
まあ、日本人＝野蛮人。
その思想を植え付けたかったのでしょう。
ちなみにですが、戦国時代の大名は、
戦地になる場所の農作物を全て買い取っていた
そうです。
中々に紳士。
これが本当の武士たちの姿です。
是非、お話のネタにどうぞ＾＾
〇公民館が各地に建設された理由
あなたは、
各地に公民館が建設された理由
をご存知でしょうか？
日本各地に公民館が建設されたのは、
戦後のことです。
これ、実はＧＨＱの政策なのです。
どういうことか？
戦前の日本は、
話し合いなどの集まりごとは神社で
行っていました。
子ども達も神社で遊んでいました。
この時点で、日本国民と神社は
切り離せない関係でした。
戦後ＧＨＱは考えます。
「日本人の精神性の高さ、強さはどこから来ているのか？」と。
その答えが、日本独自の教え、
神道だったのです。
ＧＨＱは日本国民と神道を切り離すため、
新たに人が集まる場所として、
各地に公民館を建設させました。
こうして、いつの間にか、
私たちは神道を忘れていったのです。
さて、いかがでしょうか。
宗教のお話をすると、
何だかおかしく思われてしまいますが、
これ、意外と大事なことだと思います。
私たち日本人に深く関わることですから。
是非、お話のネタにどうぞ＾＾
〇１２月２３日は何の日？
突然ですが、１２月２３日は
何の日かご存知ですか？もと天皇誕生日？
実は、もう一つあるんです、、、
１２月２３日は今上上皇陛下の誕生日
じゃないの？
恐らく、あなたもそう思われたでしょう。
しかし、歴史的に見て、
この日にあることが行われています。
それは、、、
A級戦犯とされた東条英機ら７名の処刑です。
これは偶然なのでしょうか？
恐らく、違うでしょう。
その証拠に彼らが起訴されたのは、
４月２９日。
これは裕仁天皇(昭和天皇)の誕生日です。
完全にぶつけてきています。
更に彼らは絞首刑になりました。
軍人は軍服を着て、銃で処刑するのが礼儀
なのにも関わらずです。
悪趣味以外のなにものでもありません。
一体、
何の意味があってやったのでしょうか？
まあ、奴らの考えていた事なんて、
特に知りたくもありませんが…。
話は変わってしまいますが、
この歴史が忘れ去られ、
今も尚、
GHQの連中が敷いたレールの上に私たちはいます。
これが現状です。
身をもってご存知だと思いますが、
私たちはこういう話を学校で聞いたこと
がありませんよね。
ですから、
良かったら子ども達に教えて下さいね＾＾
〇あのマッカーサーの証言
あのマッカーサーが日本との戦争
について、こう語っています、、、
あのマッカーサー、
日本の構造を壊したマッカーサー、
彼でさえ日本と戦争をしたことについて、
こう語っています。
「日本の戦争は、必要に迫られてのことだった」と。
これがマッカーサーの証言です。
戦争相手ですら、こういっているのです。
また、アメリカの、
ベン・ブルース・ブレイクニーは、
「戦争自体が犯罪ではない。ここに原爆を投下した者がいる。
それを実行した者がいる。それを黙認した者の名をあげよ。」
と原爆投下を激しく非難しました。
いかがでしょうか。
アメリカの有力者たちの中でも、
こう語っている人がいるのです。
それを、日本人は今もなお、
日本が悪いと言い続けています。
しかも、公教育で。
ついこの前、
生徒が他の先生と歴史のカルタを
やっていたのですが、
その時に、
「真珠湾攻撃の卑怯で酷いやり方のせい
で戦争になった。」
のようなことを言っていました。
まあ、歴史観というのは人それぞれ
ではありますが、
ご先祖たちのことを酷く言っても何も感じない。
これが今の子ども達の現状です。
戦争が良くないのは当り前です。
しかし、きちんとした史実を伝えず、
ただ日本が悪い。
こんな教育がまかり通っています。
…という訳で、
きちんとした史実を伝えることで、
子ども達の歴史観を育て上げましょう。
それが出来るのは、
社会を教えているあなたです。
〇おわりに
いかがでしょうか。
メルマガに載せている記事の一部を
ご紹介致しました。
最近、おかしい意味で世が変化している
ように感じています。
それは、大事なことを伝えないこと。
それだけではなく、
誤った情報を流し、
民衆をコントロールしようとしている、
そのように感じることが多いこと。
別に、何も全ての真実を
知る必要は無いかも知れません。
しかし、知らなければならないことは
あると思います。
歴史好きの生徒がいるのですが、
「何故、大人は日本の歴史をあまり知らないのか？」
と言っていました。
鋭いな(-_-;)
そうは思いますが、
その生徒が疑問に感じることは
本来当り前の話です。
今回、隠された歴史と題し、
メルマガ記事の一部をご紹介しましたが、
本来これらは知っていてナンボ
のような内容だと思います。
ですが、きっとほとんどの学校の先生が
教えてくれないでしょうし、
知らない先生もいらっしゃるでしょう。
知らないことなんて誰にでもあるので、
それが悪い訳ではありません。
ただ、日本国憲法の話などは、
誰もが知っていても良いのでは
ないでしょうか？
自分の国の歴史を良く知らない、
そんな大人が多すぎです。
誰かが悪い訳ではありませんが、
私たち大人は、もう少し勉強していく
必要がありそうです。
では、今回はこの辺で。
このブログを読んで下さる方々に
最大の敬意を込めて。
あなたの生徒が輝く授業を
最大限していきましょう。
ありがとうございました。
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