【日本の領域や排他的経済水域のお話をしましょう!】
突然ですが、クイズです!❓🎩🕊
【問題】日本の排他的経済水域の面積は何km²でしょうか?
①120万km²
②447万km²
③1707万km²
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(考え中)
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はい、いかがでしょうか。
では、正解はぁぁぁ~~、、、ジャジャン♬
『②447万km²』でした🎊🎉
日本の国土面積が約38万km²ですので、
排他的経済水域は大体12倍の広さです。
また、世界全体で6番目の広さになるようです。
※ちなみに1707万km²はロシアの国土面積です。
日本は多くの島で構成され、排他的経済水域が広く、
バリバリの海洋国と言えるわけですね。
どうも、野本です。
今回は排他的経済水域を含む、日本の領域に関するお話です。
排他的経済水域とは、
領海を含んだ沿岸から200海里(約370km)
までの範囲を指します。
この範囲内の水産資源や鉱産資源は、
その水域を保有している国のものとなりますよね。
ちょっとした復習です。
ですが、領海と違って他国の船が入って来ても
別に大丈夫です。
ただし、そこで漁業をするのなら、
経済水域を保有する国から買わなければなりません。
では、本題に入っていきましょう!
Contents
〇これは何でしょう?
さて、これは一体何でしょう?
手で小さなビー玉をつまんでいるように見えますよね?
※見えませんか?
でも、これ、日本の領域に関することで、
とってもとってもとーーーーーーーっても、
大事なものの形です。
ちょっと考えてみて下さい。
それでは、どうぞ~!!
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・
・
(考え中)
・
・
・
はい、いかがでしょうか。
正解はぁぁぁ~~~、、、ジャジャン🎵
『日本の排他的経済水域』の形でした🎊
※正確には領土も含んでいます。
コレです↓↓↓
どうでしょうか?
日本の排他的経済水域って、面白い形をしていますよね。
ここから授業に入っていったりすると
結構面白いかも知れません。
集団塾にいた時、私はそうしていました。
生徒はまだ知らないことが前提なので、
ヒントを与えたりテンポ良くいく必要がありますが、
つかみになると思います。
困った時は三択クイズにするのもアリですね。
ちなみに、とても綺麗な円状の
南鳥島からの排他的経済水域は、約43万km²になるそうです。
日本の国土面積よりも広いんですね。
沖ノ鳥島が護岸工事されている理由なども
テストで良く出題されますが、
国益上とても大事なことが理解出来るでしょう。
〇日本の領域の現状
さて、他の記事でも日本の領域に関するお話をしています。
令和5年5月現在、外国の訪問ばかりしている場合じゃないよ、
岸田総理~と言いたくなるようなお話です。
よろしければコチラをご覧下さい<(_ _)>
それぞれしょ~もないことも書いていますが、
別々の視点からご説明しています。
↓↓↓
▼中国による領海侵犯のお話▼
▼北方領土に関するお話▼
▼国土買収に関するお話▼
また、少し話が飛んでしまいますが、
グローバリズムが進行するにつれて、
日本における外国人の受け入れ問題も起こっています。
※どこが問題になるかは議論の余地ありですが…。
埼玉県川口市の芝園団地が有名ですね。
人口は約5000人。その内、中国人の割合が3分の1以上、
外国人が半数以上を占める団地です。
また、宮崎県にある、
日章学園九州国際高等学校をご存知ですか?
なんとビックリ!在学生の9割が中国人留学生という、
なんとも不思議な日本の私立高校です。
ご関心がおありでしたら、調べてみて下さい<(_ _)>
〇おわりに
上のお話の続きとなりますが、
もちろん、外国から来る方々が悪いとか
そう言いたいわけではありません。
日本という国家が認められている証でもあるので、
外国から留学生が来てくれるのは
大変ありがたい側面もあるでしょう。
しかし、日章学園のように、
完全な外国人学校というわけではないのに
この状況になっているのは何故でしょうか?
経営上のお話や学校の特色の面もあるでしょうし、
問題がなければそれで構わないかも知れません。
ですが、外国人の受け入れや留学生が増え過ぎて
問題になっている事例が、
最近になって世界から発信されるようになりました。
そうなっては、日本の領域が内部から瓦解
していくことになります。
そうならないように、手綱だけはきちんと握って
いなければならないと思います。
今回は、日本の領域と排他的経済水域に
関するお話をさせていただきました。
では、今回はこの辺で。
このブログを読んで下さる方々に
最大の敬意を込めて。
あなたの生徒が輝く授業を
最大限していきましょう。
ありがとうございました。
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