【この形、な~んだ?これはどこの国?】

私たちの地球と世界の地域構成




 

【この形、な~んだ?これはどこの国?】

 

 

参議院選挙が近づいて来ましたね。

いやぁ、流行ってますよ。

 

_人人人人人人人人人人人人人人人人_

NHKを、ぶっ壊す

 ̄YYYYYYYYYYYYYYYY ̄

 

ただ、路上カー〇ックスなどのお話は、

ちょっと子どもには無理っスね。

 

どうも、野本です。

今回は、国の形が何に見えるかってお話

になります。

 

講習会近くで忙しい時期かも知れません。

手早くいきましょう。

 

 

〇この国はどこですか?

 

ってな訳で、クイズで~~す🎉

この国はどこでしょう。

※回転させているものもあります。

 

問1

問2

問3

問4

問5

(考え中)

はい、いかがでしょうか。

正解を言っていきます。

 

問1 イタリア

問2 インド

問3 メキシコ

問4 ノルウェー

問5 チリ

全問正解者に拍手~🎊👏👏👏🎉

 

ところで、それぞれの国の形ですが、、、

 

 

〇何に見えますか?

 

っていうことを聞いてみても良い

かも知れません。

 

参考までに、今までに答えてくれた

例を挙げますと、

 

問1 ブーツ(お馴染みです)

問2 ゴリラ(特筆すべき発想力)

問3 タツノオトシゴ(確かに)

問4 三味線?

問5 火縄銃?

みたいな感じですね。

まあ、訳の分からん例ならば、

まだまだあるのですが…。

 

ちなみに、問2のゴリラですが、

分かりますでしょうか?

こんな感じです。

納得していただけましたでしょうか。

これは素晴らしい発想力だと、

私は聞いた瞬間に感心させられました。

 

それ以来、インドの形はゴリラだと、

ずっと言い続けています。

 

 

〇おわりに

 

いかがでしょうか。

まだ、何か面白いものありませんか?

 

生徒に聞けば、

意外な面白い発見があるかも知れません。

 

新たな大発見があったら、

コメントいただけると幸いです。

 

では、今回はこの辺で。

 

 

このブログを読んで下さる方々に

最大の敬意を込めて。

あなたの生徒が輝く授業を

最大限していきましょう。

ありがとうございました。